国兆亮
副教授
一、基本信息
北京开放大学城市管理学院直属党支部书记、副教授；北京航空航天大学博士，主要从事终身学习、教育质量、教育政策等方面的教学与研究工作。
二、个人简历
1997—2001 山东大学本科
2007—2010 山东师范大学硕士
2010—2014 北京航空航天大学博士
2014—2021 北京开放大学 副教授\终身教育处副处长
2021—今 北京开放大学 城市管理学院直属党支部书记
三、教学工作
担任《老年社会学》、《教育学》、《幼教职业道德与专业发展》、《学前教育研究方法》等课程责任、辅导教师，学前教育专业本科毕业论文指导教师。
四、科研项目
主持课题:
1.全国教育科学规划教育部重点课题《高等教育质量标准国际比较研究》2016-2020.
2.北京市教育科学规划青年专项课题《国际视域下我国开放大学教育质量标准研究》2015-2020.
3.北京市社会科学一般项目《终身学习背景下北京市学分银行建设路径研究》2020-2023.
4.首都终身教育研究基地重大委托项目《北京市1+X试点工作规划研究》2021-2023.
5.北京开放大学创新人才项目《开放大学非学历发展战略研究》2017-2019.
6.北京开放大学教改重点课题《北京开放大学北京开放大学学习成果认证与转换制度》2018-2019.
7.北京开放大学攻坚克难委托课题《北京开放大学三位一体学分认定转换方法与流程研究》2020-2021.
8.横向课题：《非学历教育培训质量保障体系研究》2017-2018.
参与课题：
1.研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大课题《构建服务全民终身学习的教育体系研究》2020-2022.
2.国家社会科学基金(教育学科)一般课题《区域化发展视角下粤港澳大湾区高等教育质量保障体系研究》2021-2024.
3.国家社会科学基金(教育学科)一般课题《“破五唯”背景下高校科研成果的社会影响的评价体系研究》2022-2025.
4.北京市高校高水平创新团结建设项目《教育信息化2.0时代推进开放教育现代化建设》2019-2022.
5.北京市职业教育教学改革重点课题《北京市开放教育创新发展模式研究》2018-2021.
五、学术成果
专著：《高等教育质量标准研究》知识产权出版社，2021年。
代表性论文：
1.《国外高等教育质量标准的类型、趋势及与启示》，载《黑龙江高教研究》2020年5期（北大核心）
2.《洪堡思想在终身教育管理和教学层面的价值功能与现实意义》，载《成人教育》2020年1期（北大核心）
3.《高等教育质量国家标准的基本认识与框架设计》，载《现代教育管理》2020年12期（CSSCI扩）
4.《开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建》，载《职业技术教育》2020年1期（人大复印资料全文转载）
5.《德国创新高校计划的结构特征及实现路径研究》，载《中国高教研究》，2019年5期（CSSCI）
6.《先前学习认定的理论价值与实践向度————以美国纽约州立大学帝国州立学院为例》，载《开放教育教育》，2018年5期（CSSCI）
7.《开放大学非学历培训质量审视与保障初探》，载《成人教育》，2018年12月（北大核心）
8.《职业教育示范院校内涵建设与评估中的企业参与研究》，载《职业技术教育》，2018年9月（北大核心）
9.《建立高等教育质量国家标准的思考——来自英国的经验和启示》，载《现代教育管理》，2017年8月（CSSCI扩）
10.《建立高等教育质量国家标准的思考——来自俄罗斯的经验和启示》，载《现代教育管理》2016年4月（CSSCI扩）
11.《美国“卓越绩效教育标准”对我国高等教育质量管理的启示》载《国家教育行政学院学报》,2013年1月（CSSCI）
12.《关于研究生导师评价的几点思考》，载《中国高教研究》,2012年1月（CSSCI）
六、获奖情况
2018年职业教育国家级教学成果奖二等奖《共建共享共赢——“京学网”服务北京终身学习的创新实践》
2017年北京市职业教育教学成果奖特等奖《北京市民终身学习平台（京学网）服务模式创新应用》
2017年北京市职业教学成果二等奖《基于专业能力发展的混合式教师研修实践创新》
2019-2020 年度北京市优秀成人教育科研成果一等奖《开放大学教育质量标准的基本认识与初步构建》
2017-2018 年度北京市优秀成人教育科研成果二等奖《开放大学非学历教育质量保障体系研究》
2017-2018 年度北京市优秀成人教育科研成果二等奖《我国社区教育中文文献计量分析——基于CNKI 数据库》
2016年北京开放大学青年教师基本功大赛优秀奖
